我與計算機

2022-09-23 10:17:03 字數 2486 閱讀 1031

電腦是我們生活中的好幫手,不過我們不能太依賴電腦,要學會多動腦、多思考。

我更像是個電腦使用熱愛者,我一直想深入的學計算機,真正從技術層面去認識它。隨著全球數字化、資訊化和網路化技術的全面發展,計算機正日益深人到人們的日常生活與工作之中,計算機網路在社會和經濟發展中起著非常重要的作用,網路已經滲透到人們生活的各個角落,影響到人們的日常生活。計算機網路的發展水平不僅反映了一個國家的計算機和通訊技術的水平,而且己經成為衡量其國力及現代化程度的重要標誌之一。計算機和網路知識已經成為當代文化的一個重要組成部分,是人們知識結構中不可缺少的部分。作為21世紀主力軍的我們,必然要能更快地適應這個高科技的社會,要具有從外界迅速、及時獲取有效科學資訊的能力,具有傳播科學資訊的能力,這就是科學素質。*同志不是說: "計算機要從娃娃抓起"。21世紀是計算機網路時代,今日的莘莘學子將擔任未來社會的棟樑。瞭解和掌握計算機網路知識,就是闖蕩未來資訊時代的最強有力的**。

我是張晟楠。

我想計算機對於大家來說都不陌生吧?隨著社會的進步,科學的發展,電腦已經逐漸走進我們的生活,遍及世界的各個角落。電腦資訊存量大,功能齊全,為人們在學習、生活、工作中解決了越來越多的難題,帶來了更多的方便和快捷。剛剛開始接觸電腦,只是為了小的時候看動畫片。還有各種各樣的小遊戲走馬燈似的被我征服,那種勝利感和滿足感充斥著大腦的每根神。當然,隨著年紀的增長,電腦對我的作用也不僅是玩小遊戲和看動畫片了。我還記得我爸爸讓我開始練習電腦打字。感覺很新奇,還可以在電腦上畫畫。每到週末的時候,我都可以在電腦上聽流行**,看電影,做心理測試題,上網看書……都挺有意思的。隨著年紀的增長,我開始學習計算機,發現電腦不只是可以打打遊戲,聽聽歌。看看電影。第一次學習呀,計算機有程式設計,還有網頁。我才發現原來我所看到的網頁還有這些遊戲都是**編出來的。就好像開了一個新世紀的大門一樣。原來電腦還是可以做軟體,可以開發網頁,也可以製作一些遊戲。用麼久的計算機和網際網路,我學到了很多東西,也明白了很多事情。計算機和網際網路就是一把雙刃劍,看我們每個人怎麼去運用它,不同的用法就會帶給我們不同的結果。如果我們都能善用計算機,它會是我們生活中最好的幫手;但是如果我們用電腦去做一些違反法律的事,不僅我們將受到法律的制裁,計算機和網際網路更會變成我們生活中的危險和隱患。雖然計算機和網際網路給我們的生活帶來了翻天覆地的變化,但是我們應該永遠牢記,網際網路和計算機的世界終究是虛擬的,我們是生活在現實當中,不能永遠躲在這虛擬的世界中。我們既要好好利用這虛擬世界對我們的幫助,又要好好珍惜這現實,家人,朋友,同學。只有這樣,我們才算是好好使用了計算機。

我是陳佳麗

對於計算機,從一開始我認為它是高科技,所以非常有興趣。進入大學,閆老師的第一節課向我們提出了問題:何為計算機?閆老師的一席話讓我明白原來我並不瞭解計算機。

我從高一選擇了計算機,認為好玩就接觸了計算機,老師教了我們一些有意思的東西,原來電腦上可以做這麼多,老師發給我們一些作品的教程,我們一步一步照著做,那時感覺非常好。沒有想過更深的問題,只是一些書面上的基礎知識,並不專業。

從打字開始,鍵盤指法練習,到動手操作,ps中簡單修圖,每天進入機房就是打字,對於計算機機型啊,網路啊,組裝啊,各個部件完全不清楚,只是盲目選擇了計算機,想著可以玩,可以打遊戲。還想著以後計算機會迅速發展成最受歡迎的,各個行業必不可少的,學好計算機以後畢業了工作不用愁,於是就確定了要學計算機,然而,現實無法預料。

進入大學,繼續了我的計算機專業,所謂專業,聽了一節課就知道自己多可笑,完全跟專業不沾邊,什麼都不懂,我憑什麼說我是計算機專業的學生。

現在每門課程都離不了**,是我最頭疼的,我完全沒有興趣,也完全不懂,沒這個頭腦讓我很無奈,不過我決定我會堅持到底的,不會就硬學,相信功夫不負有心人!只要我肯下功夫,我就是it精英!相信自己,加油!也希望老師能多傳授我知識,讓我更有信心,更加堅定。

我是李柯,自從學會並使用了計算機以後,使我瞭解到計算機的用途是極為廣泛的.當今的年代正是探索的年代、爭的年代和改革的年代。科學和技術相結合,兩者之間互為前提,互為基礎。由此可知,當今的科學與技術是至關重要的。在這個發達的社會裡,計算機不可缺少,在生活上、學習上、工作上以及商場上更是不可缺少的工具。尤其是計算機網路的傳播,更是驚奇,不但具有學習功能和自動進行邏輯判斷功能,而且還具有識別影象、語言、和物體等功能。所以說,計算機是人類文明進步的重要階梯和標誌,也是創造人才的源泉,更是社會發展的核心和方向。

2.觀後感

c語言是計算機程式設計的重要理論基礎,在我們以後的學習和工作中都有著十分重要的地位。要學好這種語言,僅僅學習課本上的知識是不夠的,還要經常自己動手,有較強的實踐能力。只有多動手,經常編寫程式,才能發現我們學習上的漏洞和自己的不足,並在實踐中解決這些問題,不斷提高自己轉化知識的能力。

3.學習技巧:

就拿學程式設計來說,在獲取這個階段,如果你看的是學校自己出的c語言教程的話,可能就會因為因為編者表達的不夠清楚導致你在獲取知識這個環節存在困難,就是說這個不是你理解能力的問題,而是由於你沒有看懂書上的字面意思導致資訊獲取環節卡殼。那麼這個時候需要你參考多個教材,去準確而又迅速的弄清這一部分知識點是什麼概念,避免花大量時間在獲取(知識)環節。

當知識點看懂了,就需要去理解。比如計算機的冷啟動和熱啟動,為什麼要這樣設計,其中每一個步驟的聯絡是什麼。需要讀者真正的理解一個概念的含義,而不是僅僅去記住字面上的意思。這就是學習完《如何高效學習斯科特楊》總結出來的學習技巧