功能規格說明書

2022-11-24 22:06:58 字數 2102 閱讀 1958

《構建之法》,第八章-需求分析 與 第十章-典型使用者和場景

該**主要面向於三類使用者

小學生

名字王壯壯

性別男,8歲

職業小學三年級學生

知識層次和能力

小學三年級 ,會玩用媽媽的手機玩王者榮耀

生活/工作情況

還是個需要父母照顧小學生

動機,目的,困難

和媽媽約定好期末數學考100分就全家去上海迪士尼玩。困難:愛玩遊戲

使用者偏好

打遊戲,偷懶

典型場景

今天媽媽說做完100道題就可以出門玩

典型描述

需要媽媽監督才會學習的小孩子

父母

名字劉麗

性別女 ,35歲

職業全職家庭主婦

知識層次和能力

大學,會照顧一家人的生活

生活/工作情況

費盡心思培養自己的小孩,負責家裡的大小事情

動機,目的,困難

孩子數學需要提高. 困難: 需要給孩子購買各種計算題的練習冊,孩子也不願意做

使用者偏好

希望能夠讓孩子自己學習

典型場景

今天讓孩子做一些數學題

典型描述

為 孩子學習操碎了心

教師

名字王紅

性別女 ,42歲

職業小學教師

知識層次和能力

大學,會教小學數學

生活/工作情況

有個幸福的家庭,教了二十年的書

動機,目的,困難

需要為班上的孩子出作業. 困難: 自己出題太繁瑣,買專門的教材又不合適

使用者偏好

能夠快捷的為學生準備題目

典型場景

這節課的作業是這50道題

典型描述

盡心盡責的老師

頁面描述

原型網頁主頁

1、使用者開啟**的第一個頁面

2、介紹**作用

出題功能頁

1、使用者可以選擇出題年級及出提速

2、使用者可以選擇自定義題目設定

自定義題目頁

使用者可以在此介面定義題目的一些進階設定,適合老師這樣的高階使用者

出題結果頁

該頁面生成使用者需要的題目,使用者可以選擇檢視答案

答案頁該頁面顯示題目的答案

講一個使用者t的故事

這次期中考數學小明只考了50分,小明媽媽很生氣,說期末考數學再不及格就不給小明買他一直想要的康達姆機器人,小明趕緊保證一定做到。

小明開啟了廣告最多的“水的沸點”搜尋引擎,搜到了一個叫做出題王的**,進入**後,小明選擇好年級和題數後一大堆題目就顯示在了**上,小明很開心的做完了一百道題,點開答案卻發現自己錯了一半多,於是小明去隔壁找小紅教他做題。

功能

功能描述

驗收標準

**主頁

1、介紹**功能

2、吸引新使用者

1、各部分能正常顯示

2、介面友好美觀

出題功能頁

1、允許使用者設定題目年級及題數 2、生成題目及答案

1、保證題目及答案能正確生成

2、介面簡潔,友好,不需要太多的學習成本

自定義題目頁

允許高階使用者定義題目的各種引數

1、保證各種引數設定後有實際效果

2、介面應友好,不需要太多學習成本