據瞭解，多數教育、培訓機構甚至學校都將教育的本質簡化為“成績”，與此相應的是家長的“名校情結”，在二者的共同推動下，學生變成教育流水線上的產品進行批量生產，這種標準化、同質化的教育雖飽受詬病，卻依然盛行於世。“分數為王”的大潮中，機構缺乏對學生的個性化、智慧化培養。
日前，教育部等六部門聯合印發《關於規範校外線上培訓的實施意見》，（文中簡稱《實施意見》）。《實施意見》指出，**教育蓬勃發展，為個性化、一對一的學習提供了更多機會。而天學網既有個性化語音識別技術，又有智慧化的教育解決方案打造全場景英語教學，針對當前應用廣泛的一些垂直場景，融合了內外部能力和資源，以“內容教學”提供教育垂直場景解決方案，全面實現教室、機房、課外場景的程式設計客棧數字化升級,以及教、學、測、評、www.cppcns.com管全流程，實現教育過程的全面資訊化。不僅如此，天學網app已經實現了全場景下的資料打通,為老師和學生創造了新的教育環境,支援多種新型教學活動的開展,助力老師因材施教與每個學生自主個性化學習。
中國的教育最初的實施物件為基礎教育階段學生，以糾正基礎教育的“重知識、輕能力”現象，屬於逐漸擺脫“輕重失衡”的教育階段，也是國家對基礎教育評估改革所帶來的糾偏效應。
然而，天學網正是專注於初高中這一關鍵的基礎教育階段，“為每個學生量身定製的英語智慧學習平臺”是其最新品牌定位語，旨在基於“資料+全場景”指向應用與發展 ，提供智慧個性化英語教育方案，為每個學生提供個性化學習任務和專屬學習路徑。而品牌核心理念則是——賦予每個學生對話世界、創造未來的力量，即天學網提出智慧個性化教育，通過ai技術支援，ai老師與人（學校老師和助教ceytb）的組合，支援老師因材施教，支援學生個性化學習，以內容和教學活動影響學生，培養適合未來發展的創新型人才，賦予學生對話世界、創造未來的力量。可見，順應發展，天學網個性化、多元化的教育生態版圖已趨於明朗。
歷經8年的發展，天學網已經擁有海量使用者資源。據統計，目前天學網擁有使用者超過3000萬，合作中學遍佈全國程式設計客棧，其中包括清華附中、浙大附中等多達10000所。但如今的天學網已站在一個新的發展路口，在依託k12中學英語教育的基礎上，同時涉足智慧語音識別技術的研究和ai工程師培訓。為同步企業長遠的戰略規劃，打造品牌升級，因此需要對接更加豐富程式設計客棧多元的教育資源來實現平臺化發展。
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本文標題: 天學網：以智慧化教學方案實現教育“突圍”
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